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嚇壞!「他在這裡玩」…百貨地板驚見6趾鬼腳印
寧可信其有,不可信其無!世界上有許多不同的靈異傳說,有些人認為只是巧合,但也有人深信不疑,在菲律賓巴朗牙(Balanga)就有一樁流傳多年的靈異事件,當地的百貨公司地板上,時常會出現「6趾小鬼腳印」,離奇又驚悚的畫面讓人看了雞皮疙瘩直冒。
▼(圖/翻攝自Leslie Dacion臉書)
貼文曝光後,引起許多網友熱烈討論,有人表示「如果擦掉一個腳印的話,就會出現另一個腳印」,還有網友說「這種腳印通常都是晚上出現的,而且會出現在不同的店裡」。事實上,不少人似乎都有看過腳印的經驗,還紛紛貼出照片,但他們並不會感到害怕,反而還認為是一種幸運象徵。
(封面圖/翻攝自Leslie Dacion臉書)
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小學生菜英文? 調查過半未達水準
【台灣醒報記者蘇盈之台北報導】國小生近5成4未達該年級應有程度!台灣師範大學「英語能力診斷認證系統」針對台北市小學生進行抽樣調查,結果在字彙、文法、聽力、閱讀表現上都能力不足。台灣師範大學副校長宋曜庭28日在記者會上呼籲各地方縣市政府教育局,因應程度不同的學生,強化英語基礎能力。
台灣師範大學針對台北市上萬名小六生進行英語能力檢測,28日公布結果顯示,詞彙、文法句型、聽力理解及閱讀理解等項目,分別有25%、54%、21%和29%的受試者未達國小6年級應有程度,而在詞彙、文法句型及聽力子測驗中,甚至有12%、18%、6%的受試者未達國小4年級應有程度。
台師大副校長宋曜庭說,學生該使用疑問句卻用肯定句、表態的文法句型也不熟悉,「如果無法以正確方式表達意思,談英語能力提升是不可能的。」現在英語教學強調「溝通教學」,但許多學生的字彙不足以好好清楚表達。宋曜廷呼籲,不可因求溝通教學就忽視基礎累積。
家長和學校應及早監控英語學習。「早不會,晚更不會。」宋曜廷指出,小學英語教育時數的嚴重不足,目前時數是一週2-3小時,隔了一週後,學生也忘記內容了,只好再去補習。因此建議學校讓學生維持帶狀式學習,不間斷才記得住。
調查指出,每個小學班級上都呈現「雙峰現象」現象(程度大多為極好或極差)。對此,台師大教育測驗發展中心組長胡翠君建議,國小班級應針對學生不同程度進行分組教學,「一個老師帶一整班的英文是不夠的。」胡翠君說,若是進行齊頭式教學,程度好的學生只會更好,程度跟不上的學生則成為班上的「客人」。






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